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Un référentiel de compétences en éducation thérapeutique
40 heures minimales en formation initiale ou continue
Un décret et deux arrêtés paru début aout 2010 concernent la formation à l'éducation thérapeutique et le cahier des charges des ces programmes.
Le décret n° 2010-906 du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient précise que pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient, les professionnels* disposent des compétences suivantes :
« 1° Compétences relationnelles ;
« 2° Compétences pédagogiques et d'animation ;
« 3° Compétences méthodologiques et organisationnelles ;
« 4° Compétences biomédicales et de soins.
L'arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient recommande que les formations permettant l'acquisition des compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient s'appuient sur les contenus et objectifs pédagogiques définis par l'Organisation mondiale de la santé (1998). 15 compétences génériques ont été précisées.
L'acquisition des compétences nécessaires pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient requiert une formation d'une durée minimale de quarante heures d'enseignements théoriques et pratiques, pouvant être sanctionnée notamment par un certificat ou un diplôme.
Ces compétences s'acquièrent dans le cadre soit de la formation initiale ou du développement professionnel continu pour les professionnels de santé, soit par des actions de formation continue.
*(Professions médicales, professions de la pharmacie et Infirmier, Masseur-kinésithérapeute, Pédicure, Ergothérapeute, Psychomotricien, Orthophoniste, Manipulateur d'électroradiologie médicale, Technicien de laboratoire médical, Audioprothésiste, Opticien-lunetier, Prothésistes et orthésistes, diététicien - livres Ier et II et aux titres Ier à VII du livre III de la quatrième partie du code de la Santé publique).